Справжній учитель - це той, хто вміє і може навчити інших.  Такими словами хочеться розпочати  розповідь про одного із учителів початкових класів КЗ ЛОР «НРЦ «Світанок» І-ІІ ступенів з поглибленою  професійною підготовкою» м. Червонограда Зарембську Світлану Ярославівну. То ж  картини  Світлани Ярославівни виконані технікою «квілінг»  прикрашають коридори нашого закладу. Бажання творити прекрасне за допомогою паперу педагог передає своїм маленьким вихованцям, адже  квілінг не тільки цікавий, а ще й має неабияке значення для розвитку творчих здібностей  особистості. Слід відмітити основні навчальні функції техніки квілінгу:

Пізнавальна - дає змогу учням отримувати нові знання, отримувати нові практичні вміння та навички.

Виховна - сприяє формуванню вміння раціонально використовувати час та матеріали для виконання робіт.

Розвивальна - формує творче мислення, вміння міркувати, робити розрахунки, ескізи, викликає інтерес і потребу в інших знаннях та вміннях.

Евристична - дає змогу самостійно  творити, використовувати нові техніки та способи виготовлення виробів, оволодівати новими прийомами діяльності.
Не зайвим буде вказати на велике значення техніки квілінгу як дидактичного засобу навчання, що:

розвиває моторику рук

розвиває сприйняття, почуття

розвиває естетичний смак

розвиває спостережливість, увагу, уяву

сприяє розвитку всіх розумових процесів

ініціює творче мислення, фантазію

підвищує рівень художньо-естетичного сприймання

збагачує життєвий та художній досвід, емоційну сферу

сприяє ознайомленню з довкіллям, новими матеріалами, інструментами

сприяє опануванню різних типів практичної роботи

розвиває здатність правильно складати план виконання робіт, особливо при виготовленні великих форм

стимулює пошукову діяльність, здатність виконувати завдання  різними способами.