19 лютого 2019 року на базі Вищого професійного училища №19 м.Дрогобича відбувся семінар-практикум викладачів математики та інформатики закладів професійної (професійно-технічної) освіти Львівщини на тему: «Впровадження сучасних педагогічних, інформаційних та комп‘ютерних технологій в освітній процес». У семінарі-практикумі взяли участь 13 викладачів математики, 10 викладачів інформатики та адміністрація ВПУ №19 м.Дрогобича.

У ході роботи семінару проведено два відкритих уроки та майстер-клас:

урок на тему: «Об’єми геометричних тіл» (Чава М.М., викладач математики ВПУ №19 м.Дрогобича);
урок на тему: «Створення і ведення власного блогу» (Цабан М.І., викладач інформатики ВПУ №19 м.Дрогобича);
майстер-клас на тему: «Використання інтерактивної панелі в освітньому процесі» (Чава М.М., викладач математики ВПУ №19 м.Дрогобича).

За планом роботи були розглянуті такі питання:

Особливості формування ключових компетентностей на уроках математики за допомогою інтерактивних методів навчання (Лисенко Юлія Ігорівна, викладач математики Вищого професійного училища №19 м.Дрогобича).
Формування ключових та творчих компетентностей на уроках математики (Мудрак Ірина Миронівна, викладач математики Вищого професійного училища №29 м.Львова).
Впровадження STEM-освіти в Україні (Михайлишин Оксана Іванівна, викладач математики Стрийського вищого художнього професійного  училища).
Проведення державної підсумкової атестації у закладах професійної (професійно-технічної) освіти (Блендей Уляна Василівна, методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Львівській області).
Застосування інтерактивних технологій у закладах професійної (професійно-технічної) освіти (Цабан Марія Іванівна, викладач предмета «Інформатика» Вищого професійного училища №19 м.Дрогобича).
Ефективні методи організації навчального процесу на уроці теоретичного навчання. Співпраця учня та педагога (Шмілик Оксана Петрівна, викладач інформатики ВПУ №34 м.Стрия, голова секції викладачів інформатики).

Учасники семінару-практикуму ознайомились із можливостями використання інтерактивної панелі в освітньому процесі, зокрема при викладанні математики та інформатики.