Виховне значення природи важко переоцінити. Спілкування з природою позитивно впливає на людину, робить її добрішою. Особливо велика роль природи у вихованні дітей. В дошкільному закладі дітей знайомлять з природою, з тими змінами, які відбуваються в ній в різні пори року. На основі набутих знань формуються такі якості, як реалістичне розуміння явищ природи, допитливість, вміння спостерігати, логічно мислити, естетично, з цікавістю та любов’ю відноситись до всього живого. Любов до природи, навички бережного відношення до неї, турбота про живі істоти народжують не тільки інтерес до природи, але й сприяють формуванню в дітей кращих рис характеру, таких, як патріотизм, працелюбність, повагу до праці дорослих, які охороняють та примножують природні багатства.Познайомити дітей з природою, виховувати любов до неї допоможе куточок природи дошкільного закладу, де утримують кімнатні рослини. Під керівництвом вихователя  Старявського ДНЗ Мостиського району Каранько Г.М. діти систематично спостерігають та доглядають за живими організмами. В процесі догляду за ними діти отримують уявлення про багатство рослинного та тваринного світу на землі, про те, як ростуть та розвиваються рослини, які умови для них слід створювати. Діти самостійно висівали овес, висаджували цибулю. Вихователь вчить дітей порівняльному аналізу:  знаходити подібність та відмінність між ними, спільне та різне в рослин, допомагає помічати цікаві особливості зовнішнього вигляду. Все це сприяє формуванню в дітей почуття прекрасного. В процесі систематичного догляду за рослинами  вихователь формує в дітей певні трудові навички, турбуватися про живі організми, укріплюючи таким чином в дітей інтерес до природи, наполегливість за досягнені  результати.