Підсумки обговорення оновлених програм початкової школи: більшість коментаторів схвально оцінили внесені в програми зміни, тим часом платформа ЕдЕра успішно відбила хакерську атаку.

12 липня завершився другий етап обговорення навчальних програм початкової школи. Цього разу на відкритій платформі ЕдЕРа обговорювали розвантажені і оновлені програми, зміни в які було внесено за результатами відкритого обговорення чинних програм.

Коментування було відкрите з 4 до 12 липня. За цей час оновлені програми прокоментували 1 652 користувачі, залишивши 2 880 коментарів. Це менше, ніж на першому етапі обговорення: коментуючи програми, які поки що чинні на сьогодні, користувачі залишили понад 5,5 тис. коментарів.

«Між першим і другим етапом обговорення є суттєва відмінність: якщо про чинні програми користувачі залишали переважно критичні коментарі, пропозиції про зміни, то на другому етапі більшість коментарів – схвальні і вдячні. Коментатори переконалися, що їхні пропозиції враховані. Ми навіть зробили окремі таблиці врахування коментарів, які також вивішені на ЕдЕрі. Кожен може переглянути: підтримана чи відхилена його пропозиція і чому», – говорить головний спеціаліст департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОН Алевтина Лотоцька.

Найбільшу кількість дописувачів привернула увагу програма з української мови. Так, цю програму обговорювали 492 користувача.

«У коментарях до більшості програм дописувачі задоволені внесеними змінами. Є дискусії з певних питань, але конструктивні і доброзичливі. Також є конструктивна співпраця з науковими консультантами Національної академії педнаук», – зазначає Лотоцька.

Яскравий приклад – обговорення програми з української мови. Коментатори задоволені, що з програми забрані зайва теорія, як от побудова складних і непотрібних схем, натомість додано більше можливостей для розвитку мовлення дітей. Водночас, в рамках другого етапу виникла слушна пропозиція – перенести аудіювання з української мови до літературного читання, адже в рамках читання є більше можливостей працювати з цікавими текстами. Ця ідея викликала схвальні відгуки не лише з боку батьківської спільноти, а й зі сторони вчителів та експертів.

Програма, що зазнала дійсно суттєвих змін після першого етапу – програма з англійської мови. Публічне обговорення на ЕдЕрі показало, що програма, яка існувала з 2012 року, не відповідала в багатьох пунктах чинному Держстандарту початкової освіти. Практично всі новації інтенсивно обговорювались, експерти, батьки та вчителі схвально сприйняли зняття письма в першому семестрі для першокласників, письмо в другому семестрі першого класу – тільки друкованими буквами (print script), водночас розширення усної роботи, скорочення деяких важких граматичних тем.

Не обійшлося й без кризових ситуацій – онлайн платформа ЕдЕра зазнала хакерської атаки. Дивним чином в обговоренні програми «Основ здоров’я» почали зникати коментарі, які вказували на штучність та неефективність цього уроку, дублювання в його змісті тем, що вивчаються в інших предметах.

Команда платформи ЕдЕра спрацювала професійно та оперативно – всі порушення були зафіксовані, а видалені коментарі оперативно поновили.

Підбиття підсумків обговорення розвантажених програм ще триває, але вже зараз зрозуміло, що он-лайн формат, хоч і проводився вперше, повністю виправдав себе.

«Форма роботи через відкриту платформу довела не тільки ефективність, а й показала конструктивність і можливість за дуже короткі терміни обробляти великі обсяги інформації, отримати змістовні пропозиції та цікаві ідеї. Вдалося залучити вчителів-практиків, які давали аргументовані пропозиції, підкріплені досвідом щоденної роботи з дітьми», – наголошує Радник Міністра освіти і науки Іванна Коберник.

Детальні результати обговорення, порівняльні таблиці змін та таблиці врахування коментарів в рамках другого етапу будуть підготовлені та викладені у вільний доступ наступного тижня.

Наприкінці липня - на початку серпня має відбутися засідання Колегії МОН, на якому схвалять розвантажені програми для початкової школи. Таким чином вже з першого вересня діти почнуть навчатися за оновленими програмами.

Довідково:

Розвантаження навчальних програм для початкової школи – це спільний проект Міністерства освіти і науки та відкритої платформи Ed-Era.com. Протягом першого обговорення онлайн 2 тисячі унікальних авторизованих коментаторів за два тижні залишили 5 тисяч 356 пропозицій до 14 навчальних програм початкової школи.

2 липня в МОН провели круглий стіл разом із модераторами груп з розвантаження програм для початкової школи та науковцями з Національної академії педагогічних наук і представниками педагогічних університетів. Модератори представляли результати обговорення на платформі ЕдЕра чинних програм і пропозиції щодо їх оновлення.

Розвантаження та оновлення програм відбувається у відповідності до чинного Державного стандарту початкової освіти. Після схвалення оновлених програм Колегією МОН, Міносвіти будуть також підготовлені нові орієнтовні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів та методичні рекомендації до оновлених програм. А на відкритій платформі ЕдЕра будуть викладені додаткові навчальні матеріали, щоб полегшити вчителям викладання за оновленими програмами.