Нещодавно у приміщенні Львівського навчально-наукового центру Національного педагогічного університету ім. М. Драгоманова відбулася науково-практична конференція «Виховання громадянина-патріота засобами сучасної багатовекторної позашкільної освіти: актуальність, проблеми, перспективи», присвячена пам’яті Софії Русової.

У наш час йдуть активні пошуки ефективних засобів формування самосвідомості учнівської молоді. Багатовекторність позашкільної освіти є запорукою ефективного патріотичного виховання молодих українців, формування здорової, освіченої, професійно грамотної особистості, яка швидко адаптується до життя в соціумі. Конференція піднімала питання актуальності наукового підходу до виховання патріота, а педагогічні працівники професійно-технічних навчальних закладів області поділилися практичним досвідом реалізації «Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді», проблем та перспектив позашкільної просвітницько-виховної роботи.

Відкрили конференцію з доповідями директор Львівського навчально-наукового центру професійної освіти НПУ імені М.П. Драгоманова, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, доцент Михайло Павлович Копельчак та заступник директора з навчально-методичної роботи Львівського державного палацу естетичного виховання учнівської молоді Ольга Костянтинівна Жилевич.

Науково-методичним обґрунтуванням процесу національно-патріотичного виховання учнів поділилися з учасниками наукові працівники навчально-наукового центру.

Методисти Львівського державного палацу естетичного виховання учнівської молоді Ольга Зірінська та Олена Коломійчук розповіли про практичний досвід роботи в напрямку виховання у молоді любові до свого краю, його екології, історії та сьогодення засобами сучасної, порівняно молодої, інтерактивної музейної педагогіки.

Оскільки питання виховання свідомого патріота-громадянина України стоїть гостро на сьогоднішній день, тому було вирішено частіше проводити конференції з актуальних питань і національно-патріотичного виховання учнівської молоді, і позашкільної освіти в цілому.